Уважаемые коллеги!
Прошу Вас проконсультировать меня по вопросу вентиляции швейного цеха.
Имеется швейный цех 36х18х5,8h. Ряды рабочих столов расположены поперек помещения.
Как лучше расположить воздуховоды вытяжного и приточного воздуха и как лучше направить вентиляционные решетки, чтобы в рабочей зоне создать требуемые климатические условия, т.е. температуру воздуха в пределах +18 (зимой), и +30 (летом), влажность 45-60%, скорость воздуха не более 0,3 м/с, расчетный воздухообмен и при низких скоростях потока воздуха удаление пыли.
Я предложил заказчику расположить приточные воздуховоды у наружных стен на отм. +3,000 вдоль всего помещения, а вытяжку посередине на отм. +5,800 (короба вытяжки будут находиться за подвесным потолком). Приток подавать с двух противоположных сторон.
Некоторые требования к швейным цехам я изучил:
- Увлажнение приточного воздуха;
- Удаление теплоизбытков;
- Удаление пыли от ниток.

Буду благодарен, если вы поделитесь своими знаниями и опытом по данной тематике.

А почему решётки?
И, прежде чем думать как разместить воздуховоды, вы схему циркуляции с обеспечением параметров в РЗ решите. А то вы, образно говоря, лошади на круп узду прилаживаете.

Простите меня за глупый вопрос, но не могли бы Вы мне объяснить значение фразы "Схема рециркуляции с обеспечением параметров в Р3". Хотелось бы уловить смысл.

Lyubopyt, не добавляйте лишних приставок.
Схема циркуляции воздуха в РЗ - схема потоков воздуха по рабочей зоне. В ГОСТ 12.1.005-88 описаны температуры и скорости того самого воздуха. Отсюда и пляшете.

Уважаемые коллеги, прошу прощения за опечатку, меняющую весь смысл фразы. Что касается санитарно-гигиенических требований к воздуху в рабочей зоне, их я описал для швейного цеха в первом сообщении, соответственно я с ними определился.
Однако, для меня не очень понятно, как лучше организовать удаление горячего, загрязненного пылью воздуха. Все таки хочется делать качественную работу.

Зачем над людьми издеваться при таких параметрах? Изучите еще санитарные нормы.
Для разных участков швейного производства нормы по микроклимату должны отличаться. В итоге придете к кондиционированию и соответственно к оптимальным параметрам.

Согласно табл. 1 по ГОСТ 12.1.005-88 для категории работ "Легкая - I б"
- в холодное время года t=+21-23°C (+18°C я брал по Щекину), влажность 40-60%, допустимая скорость воздуха не более 0,2 м/с (здесь я немного перестарался);
- в теплое время года t=+22-24°C, влажность 40-60%, допустимая скорость воздуха 0,1-0,3 м/с (по-моему, невозможно рассчитать точно начальную скорость так, чтобы в любой точке рабочей зоны фактическая скорость движения воздуха была бы равна 0,2м/с);
- Еще имеется в ГОСТ 12.1.005-88 пункт 1.9, где для производственных предприятий, расположенных в IV строительно-климатическом районе, с категориями работ "Легкая - I б" допускается повышать температуру воздуха в рабочей зоне до +31°C ( Изначально я не уточнил месторасположения цеха – г. Ташкент).
Р.S. Хочу напомнить, что я являюсь самоучкой по разделу ОВ. Учусь на чужих примерах, справочниках и нормативных документах. Поэтому прошу меня строго не осуждать за отсутствие опыта и незнание некоторых нормативных документов, а направить в правильном направлении. Спасибо за понимание.

Во-первых, тему в песочницу.
Во-вторых, автору темы, Вам не столько ГОСТ и нормативы изучить, оно понятно, что придётся. Вам изучать организацию циркуляции воздуха в помещении. Расчёты струй от воздухораспределителей, процессы в помещении (построения на I-d). Или будете банально гробить людей.

Спасибо за абстрактное направление повышения моей квалификации. Очень "продуктивный" совет.

А сами то вы как обучились? Или Вам тоже давали такие же советы - иди учи, мозги не пудри?

Абстрактное?????

Для Вас, как понимаю, как и для множества проектёров, проектирование вентиляции заключается в трассировке воздуховодов, прикидывании скоростей в усреднённом сечении и "красиво" расположенных "решётках".
Спешу Вас разочаровать. Это НЕ вентиляция. Задача вентиляции обеспечить:
- Температуру
- Влажность
- Подвижность
- Чистоту
- Саннорму свежего воздуха

И всё это в РЗ. Как Вы собираетесь это выполнить без "абстрактного направления" будет очень интересно узнать. Просветите.

Сам, если Вас это так заинтересовало, на профильной специальности соответствующего ВУЗа. Далее - почти два десятка лет "в поле", в том числе куча объектов, где приходилось исправлять "абстракционистов".