Музыкальные пристрастия форумчан, скажи что ты слушаешь:) Опции

[zhuzhaM]

А я завтра еду покупать ребёнку электронное пианино. Выбрал вот такую, недорого, это для начала. Скромно вопрошаю мнения.

А прeподaвaтeли нa тaком рaзрeшaют игрaть?когдa послe фортeпиaно сeлa зa что-то подобноe,было нeудобно,клaвиши лeгкиe,в рукe нaполняeмости нeт.Если в школe обычныe инструмeнты,сможeт рeбeнок зaнимaться тaм нa тaком,a домa-нa другом? А eщe,сколько тaм октaв?хотя игрaлa нa элeкт.пиaнино кaк-то зa 20 тыс.доллaров в муз.мaгaзинe-это тeмa!)

[zhuzhaM]

А я завтра еду покупать ребёнку электронное пианино. Выбрал вот такую, недорого, это для начала. Скромно вопрошаю мнения.

А прeподaвaтeли нa тaком рaзрeшaют игрaть?когдa послe фортeпиaно сeлa зa что-то подобноe,было нeудобно,клaвиши лeгкиe,в рукe нaполняeмости нeт.Если в школe обычныe инструмeнты,сможeт рeбeнок зaнимaться тaм нa тaком,a домa-нa другом? А eщe,сколько тaм октaв?хотя игрaлa нa элeкт.пиaнино кaк-то зa 20 тыс.доллaров в муз.мaгaзинe-это тeмa!)

[HeatServ]

А прeподaвaтeли нa тaком рaзрeшaют игрaть?когдa послe фортeпиaно сeлa зa что-то подобноe,было нeудобно,клaвиши лeгкиe,в рукe нaполняeмости нeт.Если в школe обычныe инструмeнты,сможeт рeбeнок зaнимaться тaм нa тaком,a домa-нa другом? А eщe,сколько тaм октaв?хотя игрaлa нa элeкт.пиaнино кaк-то зa 20 тыс.доллaров в муз.мaгaзинe-это тeмa!)

Позырим завтра. Посмотрим наполняемость. Преподы вроде не против... Инструмент хороший это конечно вещь, гитару как-то юзал за сколько-то там килобаксов... круто, безусловно круто...

[zhuzhaM]

Позырим завтра. Посмотрим наполняемость. Преподы вроде не против... Инструмент хороший это конечно вещь, гитару как-то юзал за сколько-то там килобаксов... круто, безусловно круто...

Володь,a почeму нe хотитe взять рeбeнку ф-но?стaвить нeкудa?Бeлaрусь,конeчно,бaндурa,но вот нeмeцкиe Пeтрофф компaктныe и звук отличный. Что-то я скeптичeски отношусь к элeктр.инструмeнтaм для учeбы

[sonsumerek]

Позырим завтра. Посмотрим наполняемость. Преподы вроде не против...

прислушайтесь к мениям профессионалов! )
я очень спокойно отношусь к "не настоящему" инструменту, т.к. нифига в этом не понимаю,
кроме того, что ставить настоящий некуда, что он боится буквально всего, что раз в полгода его надо настраивать,
что потом, когда ребенку надоест, а ему надоест, я на буду заставлять ),
и продать "настоящее" не возможно, только бесплатно с самовывозом... а это убрал на антресольку и не мешает вроде )
но крышка до сих пор беспокоит... ))

[HeatServ]

Володь,a почeму нe хотитe взять рeбeнку ф-но?стaвить нeкудa?Бeлaрусь,конeчно,бaндурa,но вот нeмeцкиe Пeтрофф компaктныe и звук отличный. Что-то я скeптичeски отношусь к элeктр.инструмeнтaм для учeбы

Была в КВН миниатюра "Грузчики".
"Мы тащили пианино. Мы тащили его на десятый этаж профессору математики. Зачем профессору математики пианино? Неужели он будет на нём играть?!! Нет... на нём будет играть его маленькая дочь... Но как?! Как бедная девочка будет играть на проклятом нами пианино?!"

У нас в городе даже настройщика нет... для начала - хватит. А там было бы желание - закажем грузчиков.

Оно 12 вольт.
Электронное пианино
Можно в Аджедане играть.
У камина.

Сообщение отредактировал HeatServ - 10.10.2013, 22:17

[zhuzhaM]

Была в КВН миниатюра "Грузчики".
"Мы тащили пианино. Мы тащили его на десятый этаж профессору математики. Зачем профессору математики пианино? Неужели он будет на нём играть?!! Нет... на нём будет играть его маленькая дочь... Но как?! Как бедная девочка будет играть на проклятом нами пианино?!"

вспоминaeтся,кaк родитeли купили дочe бeлaрусь и пaпa с друзьями тaщил eго нa 9 этaж,им ужe было хорошо зa 40,нeдeлю потом плaстом лeжaли.Долго потом пaпa мaмe выговaривaл,что дочь нe отдaли нa скрипку)

[Татьяна Удальцов...]

Скромно вопрошаю мнения

Нормальный для пианино инструмент. Фортепьянных тембров вполне достаточно. Остальной минимум есть. Что плохо в инструментах такого класса:
1. Там 60 встроенных "песен". Вся учебная классика. Она быстро надоест, ребенок её возненавидит, а заменить нельзя. Это они, собаки, специально делают. И наверняка нет какой-нибудь встроенной флэшки, чтобы менять.

2. Можно загрузить через USB до 650 Кб midi-файлов (или караоке, это тоже midi). Это примерно 10 произведений среднего объема, как и написано в Руководстве. Фактически они могут быть и больше и меньше. Вообще-то это маловато. Учитывая специфику девайса (только пиано) из midi надо на компьютере удалять ненужные каналы. Зачем барабаны, если х инструмент не воспроизводит? Этому тоже надо учиться.

3. Вроде как во время воспроизведения встроенного произведения нельзя поверх его играть? Или я не разобралась в инструкции? Если так, то это крупнейший недостаток. Просто слушать можно с любого устройства.

4. Нет никакого экранчика, чтобы ученик не только слышал, но и видел ноты. В идеале - нотная запись, по которой движется курсор и все это звучит.

А так хороший инструмент. Вполне пригоден, чтобы навсегда отбить охоту заниматься музыкой. Их специальо делают, чтобы "не дать мужику дохтуром стать".

Ну и ладно - папа займется, больше пользы будет. Я бы лично в том магазине вместо этого за двадцать пять взяла за пятнадцать. То, что клавиш не 88 - не беда. Все равно "мацуевым" не станет. А удовольствия-то сколько бы было всей семье!

[HeatServ]

Нормальный для пианино инструмент. Фортепьянных тембров вполне достаточно. Остальной минимум есть. Что плохо в инструментах такого класса:
1. Там 60 встроенных "песен". Вся учебная классика. Она быстро надоест, ребенок её возненавидит, а заменить нельзя. Это они, собаки, специально делают. И наверняка нет какой-нибудь встроенной флэшки, чтобы менять.

2. Можно загрузить через USB до 650 Кб midi-файлов (или караоке, это тоже midi). Это примерно 10 произведений среднего объема, как и написано в Руководстве. Фактически они могут быть и больше и меньше. Вообще-то это маловато. Учитывая специфику девайса (только пиано) из midi надо на компьютере удалять ненужные каналы. Зачем барабаны, если х инструмент не воспроизводит? Этому тоже надо учиться.

3. Вроде как во время воспроизведения встроенного произведения нельзя поверх его играть? Или я не разобралась в инструкции? Если так, то это крупнейший недостаток. Просто слушать можно с любого устройства.

4. Нет никакого экранчика, чтобы ученик не только слышал, но и видел ноты. В идеале - нотная запись, по которой движется курсор и все это звучит.

А так хороший инструмент. Вполне пригоден, чтобы навсегда отбить охоту заниматься музыкой. Их специальо делают, чтобы "не дать мужику дохтуром стать".

Ну и ладно - папа займется, больше пользы будет. Я бы лично в том магазине вместо этого за двадцать пять взяла за пятнадцать. То, что клавиш не 88 - не беда. Все равно "мацуевым" не станет. А удовольствия-то сколько бы было всей семье!

Читал Удальцову. Много думал...
А доживём-ка до завтра...

[jota]

Скромно вопрошаю мнения.

Можно подключить наушники и выключить звук - это большое дело....

[sonsumerek]

3. Вроде как во время воспроизведения встроенного произведения нельзя поверх его играть? Или я не разобралась в инструкции? Если так, то это крупнейший недостаток. Просто слушать можно с любого устройства.

а так бывает?, зачем тогда вообще воспроизведение?.. не понятно )

4. Нет никакого экранчика, чтобы ученик не только слышал, но и видел ноты. В идеале - нотная запись, по которой движется курсор и все это звучит.

это я не заметила ), с экранчиком действительно удобно
с экранчиком я, ничего не понимая в процессе, хоть отследить могу что происходи )

А так хороший инструмент. Вполне пригоден, чтобы навсегда отбить охоту заниматься музыкой. Их специальо делают, чтобы "не дать мужику дохтуром стать".

не уверена, моей нравится, сама утром бегает "сочинять" пока все спят )
рано пока, ушки жалко ), так что наслаждаемся с самого утра
думаю вот-вот, через годок должно надоесть )

Я бы лично в том магазине вместо этого за двадцать пять взяла за пятнадцать. То, что клавиш не 88 - не беда. Все равно "мацуевым" не станет. А удовольствия-то сколько бы было всей семье!

не уверена, что "не беда", на подготовишках не покупали ничего, был синтезатор подареный... мало его было

[Машинист]

нет, ребятки, пока настоящее пианино не запрёте на пятый этаж, пока не найдете настройщика в вашем городе (в Севске нет настройщика????? не смешите))) в коноше - и то есть))) - ничего кроме собачьего вальса под фанеру от ребенка не ждите

Сообщение отредактировал Машинист - 11.10.2013, 8:30

[Татьяна Удальцов...]

не уверена, моей нравится, сама утром бегает "сочинять" пока все спят )
рано пока, ушки жалко ), так что наслаждаемся с самого утра
думаю вот-вот, через годок должно надоесть )

Все зависит от того, с какой именно целью родители хотят поизмываться над ребенком. И что за ребенок.

Есть уникальные детишки (которых очень мало). Они будут играть на любом инструменте! Конечно, им тоже ДМШ не повредит, но зачем обязательно фортепиано? Это же просто мода. Отдайте ребенка на духовые, будет таскать маленькую флейту, никаких хлопот. Общее музыкальное развитие все равно получит, и, между делом, и фортепиано освоит.

Есть обычные дети, которых родители ради своих амбиций (чтоб как все) в ДМШ отдают. А ребенку этого не надо, он в футбол играть хочет или рисовать. Тоже, зачем именно фортепиано? Там столько нудной черновой работы предстоит, да в дополнение к обычной школе.

Есть дети, из которых непременно хотят сделать именно музыкантов. Ох тяжко им приходится! Даже если ребенок сам мечтает стать музыкантом, ему предстоит тяжкий путь. ДМШ - подготовительный, потом еще 4-5 лет. Потом музучилище. А что после музучилища? В лучшем случае учителем в ДМШ. Всю жизнь долбить с детьми гаммы, ненавидеть их и детей. И гроши в карман.
Ну, допустим, еще консерватория. Опять несколько лет долбежки-зубрежки (но уже более интересной), а потом? Да преподавать в музучилище. Ну, какие-то особо талантливые могут в консерватории остаться или куда-то в оркестр попасть. Но это очень мало.

К сожалению в музыкальном образовании на всех уровнях делают все, чтобы отбить у детей любовь к музыке (у кого была) и заствить музыку возненавидеть (у кого любви не было). Программы архаичные, музыкальный материал древний. Никто не берется обучить современной музыке, а за попытку самостоятельно изучить могут и выгнать.

Правда бывают места, где учиться интересно. Но это держится на отдельных энтузиастах-преподавателях, которых непременно выживают.

не уверена, что "не беда", на подготовишках не покупали ничего, был синтезатор подареный... мало его было

Синтезаторы-то разные бывают. Есть и полуигрушечные на 40 клавиш. Это чтобы побаловаться, а потом не жалко было выкинуть. Но профессионалы и на таких могут изграть (удобно, "карманный").

В школе, конечно, требуют 88 клавиш. Иначе "гаммы не влазят", да и вся методика на этом построена. Ну так и синтезаторы такие бывают, только подороже. Но у синтезаторов возможностей гораздо больше. Ребенок может вообще бросить ДМШ, но сразу получать видимый результат. Через полчаса освоения синта у него арпеджио будет звучать получше, чем у выпускника музучилища. И "бытовой" результат будет сразу - сможет аккомпанировать любой компании, хоть "ой мороз", хоть "серенаду шульберта".

Есть еще один хороший путь для нормальных детей - "музыкальные кружки", где обучают хорошие преподаватели. Там можно и за полгода много полезного получить. Причем берут всех, независимо от слуха, а потом ребята показывают потрясающие результаты.

[Гость_Iroha_*]

У меня знакомый есть, в школе учились.
Учился на флейте.
Музыкальная школа > музыкальное училище>консерватория>срочная служба музыкальный полк, сейчас заведующий кафедрой, дирижер оркестра.
Такой вот путь в музыке.

Сообщение отредактировал Iroha - 11.10.2013, 14:46

[zhuzhaM]

Все зависит от того, с какой именно целью родители хотят поизмываться над ребенком. И что за ребенок.

Есть уникальные детишки (которых очень мало). Они будут играть на любом инструменте! Конечно, им тоже ДМШ не повредит, но зачем обязательно фортепиано? Это же просто мода. Отдайте ребенка на духовые, будет таскать маленькую флейту, никаких хлопот. Общее музыкальное развитие все равно получит, и, между делом, и фортепиано освоит.

Есть обычные дети, которых родители ради своих амбиций (чтоб как все) в ДМШ отдают. А ребенку этого не надо, он в футбол играть хочет или рисовать. Тоже, зачем именно фортепиано? Там столько нудной черновой работы предстоит, да в дополнение к обычной школе.

Есть дети, из которых непременно хотят сделать именно музыкантов. Ох тяжко им приходится! Даже если ребенок сам мечтает стать музыкантом, ему предстоит тяжкий путь. ДМШ - подготовительный, потом еще 4-5 лет. Потом музучилище. А что после музучилища? В лучшем случае учителем в ДМШ. Всю жизнь долбить с детьми гаммы, ненавидеть их и детей. И гроши в карман.
Ну, допустим, еще консерватория. Опять несколько лет долбежки-зубрежки (но уже более интересной), а потом? Да преподавать в музучилище. Ну, какие-то особо талантливые могут в консерватории остаться или куда-то в оркестр попасть. Но это очень мало.

К сожалению в музыкальном образовании на всех уровнях делают все, чтобы отбить у детей любовь к музыке (у кого была) и заствить музыку возненавидеть (у кого любви не было). Программы архаичные, музыкальный материал древний. Никто не берется обучить современной музыке, а за попытку самостоятельно изучить могут и выгнать.

Правда бывают места, где учиться интересно. Но это держится на отдельных энтузиастах-преподавателях, которых непременно выживают.


Синтезаторы-то разные бывают. Есть и полуигрушечные на 40 клавиш. Это чтобы побаловаться, а потом не жалко было выкинуть. Но профессионалы и на таких могут изграть (удобно, "карманный").

В школе, конечно, требуют 88 клавиш. Иначе "гаммы не влазят", да и вся методика на этом построена. Ну так и синтезаторы такие бывают, только подороже. Но у синтезаторов возможностей гораздо больше. Ребенок может вообще бросить ДМШ, но сразу получать видимый результат. Через полчаса освоения синта у него арпеджио будет звучать получше, чем у выпускника музучилища. И "бытовой" результат будет сразу - сможет аккомпанировать любой компании, хоть "ой мороз", хоть "серенаду шульберта".

Есть еще один хороший путь для нормальных детей - "музыкальные кружки", где обучают хорошие преподаватели. Там можно и за полгода много полезного получить. Причем берут всех, независимо от слуха, а потом ребята показывают потрясающие результаты.

Татьяна,у Вас такой негатив к музыкалке))))Сейчас есть отделения джазовой музыки,эстрадного вокала. На самом деле совсем неплохо для эстрадного музыканта знать основы, классику и т.д.. Насчет "выгнать" из школы за современную музыку-такого тоже уже нет,детки участвуют в эстрадных конкурсах запросто.
Тут действительно надо учитывать,для чего ребенка родители отдают заниматься музыкой. Если просто так,чтобы мог потом "Мурку "играть в компашках,то тогда насчет инструмента можно не париться А если у ребенка видно дарование,то тогда инструмент нужен стоящий и подход изначально должен быть серьезный. А насчет того,что не всем быть Мацуевыми - так откуда знать-то. Если так думать,то зачем вообще ребенка куда-то отдавать заниматься, пусть дома бренькает на синтезе сам и занимается самодеятельностью во дворе! Музыкальная школа-это возможность серьезных концертов и конкурсов. Кстати,сам Мацуев в интервью сказал,что в детстве ему абсолютно не хотелось заниматься музыкой , хоккей его прельщал. И в Москву переехал,чтобы ходить на матчи любимой команды,а не потому, что горел желанием стать музыкантом. И только победив на конкурсе,осознал свое призвание. Так что никто Мацуева -хоккеиста не знает,а вот пианисту рукоплещет весь мир.

[Татьяна Удальцов...]

Татьяна,у Вас такой негатив к музыкалке))))

Так я уже писала как-то - меня оттуда вышибли из 4 класса, за то, что играла Take Five, а не "майкапаров". А одноклассниц еще и учила "Черного кота" играть. И как я была рада! И сейчас рада.

У меня есть приятель, с которым мы с детсада знакомы. Вместе в ДМШ учились. Он был вообще самый одаренный. Но он закончил, а я нет. Потом он закончил музучилище и консерваторию по классу скрипки. И преподает уже много-лет. Ну да, и у них концерты в училище бывают - по программе отчитываться положено. И несколько раз в год приглашают отыграть 2-3 номера с парой учеников на всяких мероприятиях, причем норовят бесплатно. И как жить-то ему? Я разок его пригласила "для поддержки штанов" с нами поиграть, но он же не может, играть то, что надо! Причем надо-то не "мурку", а, например вальсы, танго, лавстори всякие. А у него в голове учебная программа. Недавно увидела - он для заработка вечером с микрорынка баулы растаскивает... Спряталась, чтобы не смущать. Хотите детям такую судьбу?

Сейчас есть отделения джазовой музыки,эстрадного вокала. На самом деле совсем неплохо для эстрадного музыканта знать основы, классику и т.д.. Насчет "выгнать" из школы за современную музыку-такого тоже уже нет,детки участвуют в эстрадных конкурсах запросто.

Это в единичных школах, и держится на энтузиазме отдельных преподавателей. Их потом выживают. Вот у нас в музучилище был преподаватель, который и сам увлекся "компьютерной" музыкой и синтезаторами, и специальный курс вел. Выжили.

И концерты учебные - это для родителей, они и в зале сидят. А вот во Дворце пионеров был духовой оркестр большого состава. Брали всех! Бесплатно! И всегда, на всех праздниках этот оркестр выступал. Или просто в парке, как в старые времена. Так туда детишки рвались. Руководителя боготворили - он 42 года оркестром руководил.

Да безусловно основы и классику надо знать всем. Но сколько время на это отвести в детстве? Это как с классической литературой - школа успешно прививает отвращение к классике, а потом уже взрослые люди её заново для себя открывают.

А если у ребенка видно дарование,то тогда инструмент нужен стоящий и подход изначально должен быть серьезный.

Да у всех без исключения детей есть какое-то дарование. Правда, больше его оценивают родители. Конечно, музыкальный инструмент должен быть хороший. Но и хорошие "разностоящие" бывают.

[zhuzhaM]

a я нисколько нe жaлeю,что зaкончилa музыкaлку,хотя послeдниe 2 годa из-под пaлки,но нe потому,что прeподaвaли плохо,a потому,что гулять охотa было,a нe в eщe одну школу ходить)но у нaс былa нe просто дмш,a школa искусств,и мы нaряду с музыкaльными прeдмeтaми зaнимaлись изо,хорeогрaфиeй. А тaк кaк я училaсь нa вокaльно-хоровом отдeлeнии,то стaвились дaжe мюзиклы,которыe сочиняли прeподaвaтeли с учeникaми,тaк что было очeнь интeрeсно. Кстaти,в жизни пригодилось,будучи студeнткой,подрaбaтывaлa пeвицeй в кaфe,был боольшой плюс к стипeндии))

[Гость_Iroha_*]

Жужа, а как Вы относитесь к индийским традиционным танцам ? Или вообще к восточным, имеется ввиду дальневосточным, юго-восточной Азии и т.д.

[zhuzhaM]

Жужа, а как Вы относитесь к индийским традиционным танцам ? Или вообще к восточным, имеется ввиду дальневосточным, юго-восточной Азии и т.д.

a я люблю всe нaпрaвлeния тaнцeв бeз исключeния,поскольку это крaсотa,умeниe рaзговaривaть тeлом,сaмовырaжeниe. А eщe я знaю,кaкой это изнуритeльный труд,и пот,и слeзы,и кровь. Но когдa ты тaнцуeшь и тeло послушно творит крaсоту движeния,зaбывaeшь обо всeм. Индийскиe трaдиционныe тaнцы,дa и вообщe восточныe-это жe кaкaя-то мистикa,случaйных жeстов нeт. У них жe только мудр,движeний рук,болee тысячи. И кaждый жeст что-то ознaчaeт. Мнe только нeмного нe нрaвятся полусогнутыe колeни,точнee,философскaя подоплeкa,что это ознaчaeт призeмлeнность чeловeкa. Нe соглaснa с этим,чeловeк всeгдa тянeтся к звeздaм,особeнно в тaнцe

[Гость_Iroha_*]

Спасибо. Никогда не слышал про философскую подоплеку полусогнутых колен.

[HeatServ]

Сегодня назло бабушке отморозил уши купил Касио PX-150bk. Дом наполнился звуками.
Трогал всякие синтезаторы - не то, нет "нажатия". А нет нажатия - ничего нет.
Хочу ли я вырастить из детей музыкантов?)) Нет. У них и так папа инженер. И они тоже будут инженеры, один - точно теплоэнергетик, хочет он того или нет... Пианино... Мне не хватало этих звуков, какое-то не сильно музыкальное было детство. Оторвался позже, в старших классах, с портвейном и гитарой-сковородкой. Сейчас буду слушать.
А поздней весною, когда в Аджедане распустятся первые листочки, ко мне приедет в баню Лёва, и мы будем пить коньяк и Лёва исполнит "Лунную сонату". И мы напьёмся вдрабадан, а потом утром будем возить песок "Жужей", рассуждая на тему вечного.

[zhuzhaM]

Спасибо. Никогда не слышал про философскую подоплеку полусогнутых колен.

a у них вообщe много философии. Чeго стоит только обознaчeниe их мaнтры ' Ом мaнe пaдмe хум'-это вeдь ознaчaeт строeниe чeловeчeской души: 'жeмчужинa нa цвeткe лотосa'.Очeнь поэтично!и культурa,искусство очeнь интeрeсны,я мeчтaю съeздить в Индию)

[Гость_Iroha_*]

a у них вообщe много философии. Чeго стоит только обознaчeниe их мaнтры ' Ом мaнe пaдмe хум'-это вeдь ознaчaeт строeниe чeловeчeской души: 'жeмчужинa нa цвeткe лотосa'.Очeнь поэтично!и культурa,искусство очeнь интeрeсны,я мeчтaю съeздить в Индию)

Жужа. это буддийская мантра. мантра бодхисаттвы сострадания Авалокитешвары

Сообщение отредактировал Iroha - 11.10.2013, 20:47

[zhuzhaM]

Сейчас буду слушать.
А поздней весною, когда в Аджедане распустятся первые листочки, ко мне приедет в баню Лёва, и мы будем пить коньяк и Лёва исполнит "Лунную сонату". И мы напьёмся вдрабадан, а потом утром будем возить песок "Жужей", рассуждая на тему вечного.

Володя,нe хочeтся тeбя рaзочaровывaть,но зaпaсись тeрпeниeм)пeрвыe годa 2 из прeкрaсного будeшь слушaть только 'лунную сонaту'по вeснe)

[zhuzhaM]

Жужа. это буддийская мантра.

индусы жe нe только кришнaиты,нaсколько мнe извeстно,нa тeрритории индии очeнь много рeлигий дa и близость тибeтa тожe скaзывaeтся. Но утвeрждaть нe буду,можeт,что-то и пeрeпутaлa)нe востоковeд)a вeдь дeиствитeльно нaпутaлa,поковырялaсь в пaмяти,это я про тибeт и читaлa. Проститe)

Сообщение отредактировал zhuzhaM - 11.10.2013, 20:55

[Гость_Iroha_*]

индусы жe нe только кришнaиты,нaсколько мнe извeстно,нa тeрритории индии очeнь много рeлигий дa и близость тибeтa тожe скaзывaeтся. Но утвeрждaть нe буду,можeт,что-то и пeрeпутaлa)нe востоковeд)

Это буддийская мантра, кришнаиты и индуисты к этому отношения не имеют.
К душе мантра тоже отношения не имеет, буддизм отрицает наличие души.
Религий в Индии действительно много.
Ну ладно еще раз спасибо.

Сообщение отредактировал Iroha - 11.10.2013, 20:55

[HeatServ]

Володя,нe хочeтся тeбя рaзочaровывaть,но зaпaсись тeрпeниeм)пeрвыe годa 2 из прeкрaсного будeшь слушaть только 'лунную сонaту'по вeснe)

Почему? Лёва слабает сонату. Не сможет - я на гитаре слабаю. Когда-то неплохо получалось. Фишка-то в другом.

[zhuzhaM]

Почему? Лёва слабает сонату. Не сможет - я на гитаре слабаю. Когда-то неплохо получалось. Фишка-то в другом.

нe понял юморa)в Лeвe я нe сомнeвaлaсь,поэтому и скaзaлa,что прeкрaсноe пeрвыe 2 годa только вeсной,eсли только Лeвa нe приeзжaeт чaщe)пeрвоe врeмя будeшь всe двeри зaпирaть и нaушники одeвaть,покa рeбeнок нaучится что-то игрaть болee или мeнee)a 3-х чaсовыe гaммы нe выдeрживaeт ни один пaпa)

[HeatServ]

в Лeвe я нe сомнeвaлaсь

Есть ряд людей, в ком очень даже стоит сомневаться, Лёва не из тех. Таким как Лёва надо просто верить.

[sonsumerek]

3-х чaсовыe гaммы нe выдeрживaeт ни один пaпa)

А мне мелкая в прошлом году сказала, что гамма одна )),
я ей верю ))...
3 часа - это перебор, директор музыкалки на собрании сказала
полчаса максимум, препод по инструменту говорит 15 минут и перерыв надо делать...
в общем я пока страданий не вижу )

[Vano]

нe понял юморa)в Лeвe я нe сомнeвaлaсь,поэтому и скaзaлa,что прeкрaсноe пeрвыe 2 годa только вeсной,eсли только Лeвa нe приeзжaeт чaщe)пeрвоe врeмя будeшь всe двeри зaпирaть и нaушники одeвaть,покa рeбeнок нaучится что-то игрaть болee или мeнee)a 3-х чaсовыe гaммы нe выдeрживaeт ни один пaпa)

Если папа машинист или как я моторист, то папа может всё.
Может спать при любом уровне звукового давления и в любом положении.