Занимательные задачки, предлагаю скидывать Опции

[umnik]

Это специальная вода с нормируемой плотностью, продается в канистрах по 5 литров.Предназначена для погружения в нее камней с плотностью 10кг\куб. м..Возможна поставка с этими камнами в комплекте.Недорого.Самовывоз.

Да немного обшибся, на на два нуля

Сейчас пост поправлю и жду ваших ответов.

[umnik]

Это специальная вода с нормируемой плотностью, продается в канистрах по 5 литров.Предназначена для погружения в нее камней с плотностью 10кг\куб. м..Возможна поставка с этими камнами в комплекте.Недорого.Самовывоз.

Да немного обшибся, на на два нуля

Сейчас пост поправлю и жду ваших ответов.

[инж323]

Ежели каменюка 1000 кг на куб.м. то уровень останется "непокобелим",как ужо на форуме писали.
При плотности более ситуация меняется.Уровень будет выше относительно первоначального (с пустой плавающей лодкой) и выше чем спустой плавающей и камнем на дне.Это функция от соотношения плотности камня и плотности воды при одинаковых температурах.

[zr84]

...Как знает любой инженер, СИЛА = РАБОТА / ВРЕМЯ. ...

Любой инженер должен знать, что:
работа: dA=F*dr; dA=F*Vdt; dA/dt=F*V
т.е. мощность(dA/dt)=сила*скорость
.....
Нужны еще уравнения, чтобы закончить интересную аналогию....

[zavhoz777]

Вот, тройка "занимательных" задачек.

1. Сколько архангелов понадобилось, чтобы вознести пророка Илию на небеса, если масса пророка вместе с колесницей – 600 кг, а высота небес – 50 км? (Примечание: При падении атмосферного давления ниже 100 мм рт. столба архангелы переходят на ракетную тягу).
Подъемную силу архангела можно рассчитать по формуле
= площадь крыльев * плотность воздуха * К,
где К – постоянная Гавриила, равная 317 Н*м/кг для событий Ветхого Завета, и 78 Н*м/кг – для Нового Завета.

2. Иисус изгнал бесов из двух бесноватых и вселил их в 2000 свиней.
Вопрос – сколько бесов было в бесноватых, если известно, что в первую тысячу свиней вселялось по одному бесу, а потом бесы заторопились: в 1001 вселилось уже двое бесов, и в каждую следующую свинью бесов вселялось все больше по закону арифметической прогрессии?

3. Невежественный человек находится на некотором расстоянии от бездны Ада. Каждый неблагой поступок приближает его к бездне Ада на 1 м, а каждый благой - отдаляет на 1 м. Какова вероятность того, что через n поступков человек будет захвачен Сатаной, если вероятность совершения как благого, так и неблагого поступка равна 1/2? Начальное расстояние до бездны Ада принять равным m метров.

[umnik]

Ежели каменюка 1000 кг на куб.м. то уровень останется "непокобелим",как ужо на форуме писали.
При плотности более ситуация меняется.Уровень будет выше относительно первоначального (с пустой плавающей лодкой) и выше чем спустой плавающей и камнем на дне.Это функция от соотношения плотности камня и плотности воды при одинаковых температурах.

вот я и говрю что данных маловато при разных параметрах уровень воды будет меняться.
Поэтому на эту задачку однозначного ответа нет

Сообщение отредактировал umnik - 20.4.2007, 17:29

[инж323]

Да нет. Хватает. Не в см. дело.
Если плавает лодка -это аш ноль.
Камень положили в лодку- уровень поднялся на определенную высоту(обем воды массой в камень)
Камень утопили- уровень поднялся на объем камня.
Сотношение второго и третьего уровней и есть соотношение плотностей камня и воды.

[umnik]

Да нет. Хватает. Не в см. дело.
Если плавает лодка -это аш ноль.
Камень положили в лодку- уровень поднялся на определенную высоту(обем воды массой в камень)
Камень утопили- уровень поднялся на объем камня.
Сотношение второго и третьего уровней и есть соотношение плотностей камня и воды.

И с начала.

В бассейне плавает лодка. В лодке лежит камень. Там же сидит человек и сбрасывает этот камень в воду. Что произойдет с уровнем воды в бассейне?
Варианты ответа: а) увеличится; б) уменьшится; в) не изменится

В бассейне плавает лодка. В лодке лежит камень. Там же сидит человек и сбрасывает этот камень в воду. - Это и есть условный нуль. В зависимости от массы камня условный нуль меняется.

[инж323]

Не корректно подобран нулевой уровень- считать его надо как у мине написано с поправкой, что лодка это лодка и чел. в ней.
Системность иначе нарушается.
По закону Ньютона силы взаимодействия телеги и лошади равны, но лошадь везет телегу.

[umnik]

Не корректно подобран нулевой уровень- считать его надо как у мине написано с поправкой, что лодка это лодка и чел. в ней.
Системность иначе нарушается.
По закону Ньютона силы взаимодействия телеги и лошади равны, но лошадь везет телегу.

Дело в том, что в зависимости от веса камня лодка будет погружаться в воду, и тем самым вытеснять воду и поднимать уровень воды.

Берем за нуль - лодка, человек.
Условный нуль - лодка, человек, камень.

в задачке спрашивается, как изменится уровень, после погружения камня в воду после условного нуля.

з.ы. Может мы говорим о разном?

[инж323]

В этом случае (лодка камень и чел), при сбрасывании камня в воду уровень воды понизитсяпри Ро камня более 1000 и повысится при Ро камня менее 1000(в реале такого камня нет, и он не утонет).

[umnik]

В этом случае (лодка камень и чел), при сбрасывании камня в воду уровень воды понизитсяпри Ро камня более 1000 и повысится при Ро камня менее 1000(в реале такого камня нет, и он не утонет).

Но ведь масса и объем разные величины. Если высота борта лодки неограничена, то уровень воды может уменьшится, увеличится или остаться таким же. разве не так?

[Сандугач]

Прям камень преткновения получился.

1. камень в лодке.
Вес камня и лодки уравновешен весом воды, ветесненной корпусом лодки.
2. камень вне лодки.
Вес лодки опять же уравновешен весом воды ей же вытесненной,
теперь разберёмся с камнем.
а) при удельном весе камня более уд. веса воды, вес камня НЕ уравновесится весом вытесненной воды (камень утонул) и СУММАОРНЫЙ вес камня и воды окажется БОЛЬШЕ чем вес вытесненной воды. Уровень ПОНИЗИТСЯ (как уже неоднократно говорилось)


б) при удельном весе камня равном или менее плотности воды (пемза попалась), его вес уравновешен весом вытесненной камнем воды
так как вес камня и лодки НЕ ИЗМЕНИТСЯ. следовательно НЕ ИЗМЕНИЛСЯ и вес (считай уровень) вытесненной воды.

[umnik]

Прям камень преткновения получился.

1. камень в лодке.
Вес камня и лодки уравновешен весом воды, ветесненной корпусом лодки.
2. камень вне лодки.
Вес лодки опять же уравновешен весом воды ей же вытесненной,
теперь разберёмся с камнем.
а) при удельном весе камня более уд. веса воды, вес камня НЕ уравновесится весом вытесненной воды (камень утонул) и СУММАОРНЫЙ вес камня и воды окажется БОЛЬШЕ чем вес вытесненной воды. Уровень ПОНИЗИТСЯ (как уже неоднократно говорилось)


б) при удельном весе камня равном или менее плотности воды (пемза попалась), его вес уравновешен весом вытесненной камнем воды
так как вес камня и лодки НЕ ИЗМЕНИТСЯ. следовательно НЕ ИЗМЕНИЛСЯ и вес (считай уровень) вытесненной воды.

камень с удельным весом, меньше воды не берем.

Я утверждаю, что в зависимости от веса камня изменится условный нуль, соответственно и уровень воды будет разный.

Могу еще вам подкинуть на раздумье:
1.Влият ли площадь лодки, на уровень воды в басейне?
2.А когда в нее положили камень?

[ТТГВ]

Получил от одних родителей вот такое пимьмо, где в рассылке еще 10 адресов,
читал и смеялся до слез!!!


SOS!!!!!!!Прошу помощи!!!!!!!

Наде (если вы помните она учится во 2 классе) вчера задали вот такую задачу!
Промучившись полвечера ,я плюнула и не стала дальше думать! Может у вас
получится

Пробел -обозначает недостающее число или букву ,которую надо найти,
например, (--) двухразрядное число,-------Слово из 7 букв!

Надеюсь на помощь!

Прикрепленные файлы

 zadanie.xls ( 18 килобайт ) Кол-во скачиваний: 107

 

[x-ray]

вобщем эта, суммарное число означает какие буквы нужно вычеркивать

Прикрепленные файлы

 otvet.xls ( 16 килобайт ) Кол-во скачиваний: 75

 

[Александр-технол...]

Молодец Николай. А то я уж грешным делом засел, начал в экселе алфавит набивать. Вместо 33 букв, получилась 31. В общем стыд и позор

[x-ray]

будет тебе издеваться

зы
фотки со свадьбы куда прислать?

[Александр-технол...]

будет тебе издеваться

зы
фотки со свадьбы куда прислать?

Да я не издеваюсь, так и было. А фотки- я тебе адрес в личку скину. Спасибо за фотки

[LordN]

Вопрос: почти всегда сухо и темно - потому что LordN редко пользуется ванной  , или потому что у него хорошая вентиляция?

второе

[umnik]

Инженеры и учёные никогда не будут зарабатывать столько
денег, сколько бизнесмены и начальники всех мастей.
Строгое математическое доказательство:
Аксиома 1: ЗНАНИЕ = СИЛА.
Аксиома 2: ВРЕМЯ = ДЕНЬГИ.
Как знает любой инженер, СИЛА = РАБОТА / ВРЕМЯ.
Поскольку ЗНАНИЕ = СИЛА, а ВРЕМЯ = ДЕНЬГИ, то эту формулу
можно представить таким образом: ЗНАНИЕ = РАБОТА / ДЕНЬГИ.
Выражаем из формулы деньги. Получаем: ДЕНЬГИ = РАБОТА / ЗНАНИЕ.
Таким образом, если ЗНАНИЕ стремится к нулю, то ДЕНЬГИ
стремятся к бесконечности, независимо от выполненной работы.
Вывод: Чем меньше Вы знаете, тем больше зарабатываете.
Что и требовалось доказать.
Автор неизвестен

Если знание=0, то и деньги будут равны нулю

А вот формула которая соответствует нашему Российскому менталитету и применяется сплошь и рядом

Попробуете расшифровать. Применима в любой отрасли.

Сообщение отредактировал umnik - 8.5.2007, 20:04

[Сандугач]

[quote name='OVKT' date='16.4.2007, 17:23' post='115419']
Как знает любой инженер, СИЛА = РАБОТА / ВРЕМЯ.

Это может нынешние инженЁры так считают, а в наше время любой семиклассник знал, что РАБОТА/ВРЕМЯ=МОЩНОСТЬ.

[Allar]

на задачу лодка с камнем.
при условии плотность камня = плотности воды - уровень не изменится
при условии плотность камня > плотности воды - уровень уменьшится

[Kult_Ra]

Как знает любой инженер, СИЛА = РАБОТА / ВРЕМЯ.
Это может нынешние инженЁры так считают, а в наше время любой семиклассник знал, что РАБОТА/ВРЕМЯ=МОЩНОСТЬ.

Время - филосовская категория и очень относительная величина, а работа - реальная - она нас кормит.
Имхо - кирпичи таскать - Вы оба правы!
Головой работать - ? Правила не найти! У каждого свой потенциал. У Теслы свой, Леонардо да Винчи свой.
Собственный не сравниваю с ними, но могу сказать, что в итоге моя сила в 10 в 10 меньше их по показателю количества и качества работы мозгов в единицу времени.
А жаль!

Сообщение отредактировал Kult_Ra - 26.5.2007, 22:53

[Гость_OVKT_*]

Недавно ехал в электричке, и на стене увидел лозунг: "Свобода рождается там, где умирает...", а дальше я не успел прочитать, проехал.
И вот пока ехал всё думал: "а что же там было написано, и главное, как я сам ответил БЫ на этот вопрос"?
И придумал. Дома посмотрел в интернете (хотя ноутбук с интернетом был с собою в авоське в электричке), и оказалось, что ответ на задачку вовсе НЕинтересный и близорукий; и вообще НЕправильный; а мой ответ правильный и дальновидный.

Итак, ВОПРОС: как бы Вы продолжили фразу:
"Свобода рождается там, где умирает..."... ...

[Vict]

оказалось, что ответ на задачку вовсе НЕинтересный и близорукий; и вообще НЕправильный; а мой ответ правильный и дальновидный.

Вы уж давайте спазу свой правильный и дальновидный ответ, а то мы накидаем НЕправильные, НЕинтересные и близорукие :-)

[Гость_OVKT_*]

Свобода рождается там, где умирает БЕДНОСТЬ !

[Litvinov]

а я наивно пологал, что "Свобода рождается там, где умирает надзератель"

[Гость_OVKT_*]

Поисковик даёт ответ: "Свобода рождается там, где умирает правительство".
Но по-моему грамотное правительство делает людей более свободными, нежели при анархии без правительства.

[Гость_Сфинкс_*]

Случайно вспомнил эту полезную тему.
Задачка простая: в организации из 70 человек есть отдел допустим из 7 человек, каждый из которых выполняет часть объекта стоимостью 5%.
Вопрос: как могут 10% сотрудников существовать на 5% достающейся им стоимости объектов?

[AAANTOXA]

задачка блин . от женского лица потому как мужик до такого не додумается хи хи :
Допустим я у тебя взяла 100 рублей. Пошла в магазин и потеряла их. Встретила подругу. Взяла у неё 50 рублей. Купила 2 шоколадки по 10. У меня осталось 30 рублей. Я их отдала тебе. И осталась должна 70. И подруге 50. Итого 120. Плюс у меня 2 шоколадки. Итого 140! Где 10 рублей?