Здравствуйте уважаемые форумчане. На втором этаже, 2-х этажной школы расположен кабинет химии, согласно заданию ТХ к учительскому столу и к школьным партам нужно подвести воду и соответсвенно ее отвести в канализацию, со столом учителе вроде проблем нет, он стоит на подиуме под которым можно пустить сети, а вот школьные парты стоят на полу. Т.к. кабинет на втором этаже под ним находится другой кабинет и там под потолком канализацией ходить нельзя. Штробу в поле тоже наверн как то не сделаешь т.к. кабинет 10 метровый и просто не хватит уклона труб, т.к. плита перекрытия всего 200 мм. Кто сталкивался с подобной ситуацией расскажите проектные решения по данному вопросу? Заранее благодарю.

фальшпол делайте, или насосы

10 метров 32 трубы с уклоном в 0,035 + размер отвода, это 40 см фальшь пол делать? это при том что высота этажа 2,5, т.е. грубо говоря высота в кабинете будет 2 метра)). Так а про насосы куда их можно поставить, под каждым столом?, они все-таки достаточна грамотке

Можно уклон уменьшить. Что они там сливают?

Если это кабинет химии логично предположить, что в раковины в партах сливаются растворы от опытов, хотя врятли они должны это лить в канализацию по правилам))) ну может руки они там споласкивают или пробирки.

Надо поподробнее выяснить. Может как производственные условно чистые можно взять, уклончик поменьше. 0,007 например.
Если никакой пульпы в результате опытов не предвидится

Как говорится бумага все стерпит, можно попробовать поговорить с технологом, по стокам, но что туда будет выливаться на самом деле загадка))) В принципе можно обезопасится и натыкать лючки для прочисток в фальшполе как например

должно быть не менее 3м. По уклонам уже высказлись. По поводу насосов, солоифты не такие уж и грооздкие, можно поставить и на 2-3 места одну штуку

Это реконструкция, школа в селе Малый Атлын, ханто-мансийском а.о., школа бородатого года постройки там высота этажа 2,5м)) По насосам: все эти фекальные насосы очень шумные и я думаю урок будет постоянно срываться громким смехом детей при каждом срабатывании насоса, а особо веселые будут специально во время урока открывать кран, чтоб сработал насос и своим шумом разорвал гнитущию тишину урока))))

А поиском?
http://forum.abok.ru/index.php?showtopic=35405

Поставьте под каждой партой пластмассовые ведерки литров по 5

Конечно ведро. можно еще поддон с датчиком протечки или датчик уровня приколхозить за 500 рэ. В селе то опыты делают, химию учат оказывается, а то в уфимской школе туда только ведра после мойки полов сливали, чтоб не тащить до курилки.

Оно там скорее всего в целях ТБ.

Ужас, не сразу увидел фото столов, очень тесно для аналитики со штативами и бюретками. Лучше вместо слива сделать съемные глухие раковины чаши. После урока химичка все собирает и сливает в унитаз.

А лучше приспособить раковину под бахилу и как у зубного сливать туда все концы, кроме лабораторок с органическими растворителями.

Зачем химичке это делать? На это есть ученик, дежурный по классу

Дежурный по классу наверное сейчас упразднён. Химичку двоечники-хейтеры засудят в отмеску, споткнётся нарочно с мешком отработки и голову себе или товарищу обольёт солянкой или толуолом.

с выше всего описанного, не надо детям химии....

в школе у нас был тоже кабинет химии с таким расположением парт со сливами в них. правда сливы все были забиты фанерой, а краны демонтированы.
на полу следов от коробов и самих коробов не было. правда кабинет был на 1 эт. тогда я еще не знал, что буду инженером ВК и не интересовался о сетях ВК.

но напрашивается при такой схеме фальш-пол, но ни при таком малой высоте класса.