Друзья, доброго вам вечера.
я студент МГСУ-МИСИ специальности "автоматизация инженерных систем".
Мне необходимо выбрать любую инженерную систему, описать ее, сделать анализ внешних и внутренних воздействий, сделать ФСА.
Если кому несложно, поделитесь схемкой с ее описанием работы.
Буду очень благодарен, если подскажите какую-нибудь литературу, где приведены различные схемы отопления, вентиляции и может другие интересные с описанием.

Нужно зайти на сайт овен и скачать инструкцию к примеру для ТРМ133(М).
Там все по русски доходчиво расписано, со схемами.
Если чего не поймете, то звоните в ихнюю тех. поддержку.
Вам этого хватит.

Совет даю не в плане личных предпочтений, а в плане объема и доступности информации.

Хотьпоржал!!!
Я бы, если бы Вашего поста не прочитал - посоветовал бы перечитать лекции и задать пару вопросов вашим МГСУ-МИСИ-лекторам...но нет...лучше уж Вы действительно...Овен погуглите...и вообще - гуглите больше...особенно, если (не дай Бох!) Вы рискнете работать по той специальности, которая у Вас в МГСУ-МИСИ-шном дипломе написана будет...

Злой Вы Усач

На Контар еще сходите... мастерSword Вы наш.

А ежели работать придётся, то там и подскажут и расскажут... если не нагонят.

Весна. У студентов обострение. Нет сил открыть учебник - дай им то, дай им это. В шею таких и пинками под зад.

Дык если-бы дай то, или то, а то дай то - не знаю что... конектиться мозгом пока не научились - для того что-бы задать вопрос нужно знать хотя-бы половину ответа.

нет таких учебников...к сожалению...только лекции и методички.....этих же лекторов...

и кроме каталогов Danfoss (там, кстати хорошая книжка выложена...украинца....Пыркин, по-моему) Siemens, Honeywell, Schneider Electric (в девичестве TAC).....тот же Овен или Контар - предложить то и нечего...нет "штатных" учебников....

Дык о том и речь.

зато в МГСУ-МИСИ есть "штатная специальность" - "автоматизация инженерных систем"...
мне вот даже интересно - а на основании чего разрабатывался и кем утверждался учебный план по этой дисциплине?
на основании гениальных выкладок преподавателя кафедры (1шт.)?

По мне так не в литературе дело, а в желании студента. Если пассивно ждать что знание само "вольется" в голову во время лекций, то результат будет минимальным или вовсе отсутствовать. Если же начать что-то ковырять, то и понимание и резульатат будут.

Желание студентов - получить понимание багажа терминов, понятий, назначений в кратком ответе на форуме (возможно этого не хвататет институтским программам). Только это желание зачастую появляется перед сдачей курсовой и т.п. работ.

Буря красочных ответов)спасибо, господа)

Учиться значит мы не хотим, а вот язвить мы умеем.
Такие студенты один-два раза в год появляются на этом форуме и пытаются в нахаляву заполучить себе данные для дипломов,курсовых и т.д.
На моей памяти только одна девушка реально попыталась с помощью форумчан разобраться в данной теме.

Если все-таки по теме , то вам правильно сказали. Открываете свои конспекты и смотрите, про какие-же системы вам рассказывали на лекциях, типа: вентиляционные системы, тепловой пункт, насосные станции холодного водоснабжения, дренажные системы. Потом лезете на сайты именитых производителей. которые вам указали выше и смотрите. как же эти системы автоматизируются.
Но по такому алгоритму действуют трудолюбивые студенты. И когда они начинают задавать правильные вопросы, им охотно начинают помогать форумчане.
А когда они говорят, что нам лень этим заниматься. а дайте ка лучше нам все готовенькое. чтобы мы только обложку свою подставили, вот таких тут очень не любят.

Вы делаете выводы, руководствуясь исключительно моим первым сообщением, и не имея ни малейшего понятия что я скачал, где лазил и тд и тп. Печально на самом деле.

Каков вопрос, таков и ответ.
Если бы вы начали по другому, то и ответ был бы другим. Вы лазили по форумам и сайтам производителей, у вас уже должно вырисовываться понимание того,о чем вы будете писать и какую именно область будете описывать и подбирать автоматику и алгоритмы. Сюда вы должны были придти с вашим описанием системы и алгоритмов и задать вопрос о правильности того или иного решения и в ходе конструктивной критики и диалога вы бы пришли к понимаю сути выбранного вами направления.
Я бы поступил как то так, за некоторым исключением.

Спору нет. Косяк мой. Но преждевременные выводы тоже делать неразумно.

Встречают по одежке...

Нам совершенно пофигу, где вы лазили и что скачивали. Из того что есть у вас что мы можем сделать?

Если тебе пофигу, зачем ты вообще пишешь сие послание?

Давай. До свидание.

похоже автор темы просто тролль.
Ему уже прямо говорят, скажи что нужно, а он все как школьница в обижания бросается

Душа ты потерянная. Не нужно гадать "похоже" или "не похоже", "школьница" или "школьник". Полагаю это никого касаться не должно.
Кто захочет тот поймет просьбу, указанную выше.