Кратность воздухообмена в классе школы(последствия) Опции

[SABRUS]

Коллеги ОВ(я - КР), поясните мне пожалуйста последствия следующего изменения в нормах(а именно СП 118 табл.7.1):

Ранее(2.08.02-89) кратность воздухообмена в учебных классах школ была 16м3/место; теперь(СП 118) 20м3/место и не менее 2.

Т.е. раньше(а что значит раньше, если 25 лет страна не строила школы?! Это значит 99,9% существующих на сегодня школ) принудительной вентиляции классов не делали, а теперь:
1. Каждый класс оборудуется принудительной приточкой и вытяжкой
2. Расположенная в центре мегапослиса школа закачивает в каждый класс загазованный городской воздух(сказку про фильтры рассказать?).
3. Далеко ни у каждой школы есть 50% озелененной территории(требует СанПиН в лице г-на Онищенко, за что я его безмерно уважаю)

Что же это получается - "все лучшее" детям? Как вам это видится в процессе эксплуатации, ведь большинство приточных камер расположены как раз в районе отмостки, т.е. весь городской "смет" методично засасывается...я прав? В связи с чем изменили кратность?

[SABRUS]

Коллеги ОВ(я - КР), поясните мне пожалуйста последствия следующего изменения в нормах(а именно СП 118 табл.7.1):

Ранее(2.08.02-89) кратность воздухообмена в учебных классах школ была 16м3/место; теперь(СП 118) 20м3/место и не менее 2.

Т.е. раньше(а что значит раньше, если 25 лет страна не строила школы?! Это значит 99,9% существующих на сегодня школ) принудительной вентиляции классов не делали, а теперь:
1. Каждый класс оборудуется принудительной приточкой и вытяжкой
2. Расположенная в центре мегапослиса школа закачивает в каждый класс загазованный городской воздух(сказку про фильтры рассказать?).
3. Далеко ни у каждой школы есть 50% озелененной территории(требует СанПиН в лице г-на Онищенко, за что я его безмерно уважаю)

Что же это получается - "все лучшее" детям? Как вам это видится в процессе эксплуатации, ведь большинство приточных камер расположены как раз в районе отмостки, т.е. весь городской "смет" методично засасывается...я прав? В связи с чем изменили кратность?