Возобновляемые источники энергии, Теплица+накопитель энергии=!!!??? Опции

[GGK]

Есть мысли у многих на эту тему.

[GGK]

Есть мысли у многих на эту тему.

[seryi 52]

Капитал-шоу "Поле чудес". Слово из трех букв? Вращайте барабан!

[Andrey_3_1]

Мысль есть такая. Солнечный коллектор, к нему циркуляционный насос и змеевик по типу тёплого пола закопать в грунт под теплицей. Простейший контроллер поможет "усреднять" температуру в теплице.

[zem]

<br />Солнечный коллектор, к нему циркуляционный насос и змеевик по типу тёплого пола закопать в грунт под теплицей. <br />

<br /><br /><br />
Теплица сама по себе своеобразный солнечный коллектор, а для аккумуляции тепла в грунте под теплицей надо будет делать теплоизоляцию, но когда солнца в "избытке", в теплицах другая проблема - как понизить температуру внутри. А когда солнца нет или ночь - воздух быстро охлаждается, а грунт теплый - растениям опять не комфортно. Не знаю как сейчас, а раньше для обогрева парников использовали биоразложение навоза. Возни много, но зато дешево, надежно и практично.

[lovial]

Мысль есть такая. Солнечный коллектор, к нему циркуляционный насос и змеевик по типу тёплого пола закопать в грунт под теплицей.

Забейте в поиск "Солнечный вегетарий" - только там воздух, а так похоже...

[Alex_]

Теплица сама по себе своеобразный солнечный коллектор...

а если в проход(ы) поставить черные емкости с водой , так и запасти энергию на ночь можно. Дешево, просто, никакой вони.

[v-david]

вроде инженеров форум, не ботаников, хотя... Один вопрос: а огурцам это надо, чтоб круглосуточно тепло? Я не ботаник, не знаю.

Сообщение отредактировал v-david - 13.6.2012, 23:15

[Alex_]

Основной смысл неотапливаемой теплицы - предохранить растения от поздних весенних заморозков (коротких и слабых). Если немного помудрить с накоплением энергии, то можно защититься и от не очень поздних заморозков , которые чуток сильнее и продолжительнее. Зато урожай на столе на 2 недели раньше будет.

[GGK]

Есть мысли у многих на эту тему.

Спасибо всем, кто откликнулся. Задача проста. Есть станция юных натуралистов с теплицей. Так как это не производство, то задачи, соответственно, другие. Согласно программе обучения юных "ботаников" теплица не всегда нужна для прямого назначения. Ее можно использовать в других целях, например для обучения юных физиков, инженеров и т. п.. Так как это бюджетная организация то, согласно закону об энергосбережении, она (станция юных натуралистов) обязана получить энергетический паспорт и, желательно, разработать программу энергосбережения.
Думаю, что можно постараться "убить двух зайцев", а то и несколько:

1) Не нарушить процесс обучения.
2) Оформить энергетический паспорт.
3) Составить программу энергосбережения с учетом начальной подготовки будущих инженеров и "технарей". То есть привлечь к реализации данной задачи учащихся, которым тычинки и пестики не интересны, но такие понятия как ЭНЕРГИЯ, РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭНЕРГИИ и ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ привлекательны.

На основании вышеперечисленного возникают вопросы. Один из них таков: Как рассчитать и сделать в школьной мастерской (из доступных материалов) теплообменник, который будет размещен под потолком теплицы и нагревать воду, которую можно будет использовать для подогрева (отопления) примыкающего к теплице здания с лабораториями.

Заранее благодарен за любые мысли (даже если на первый взгляд они кажутся "ИДИОТСКИМИ") или предложения.
С Уважением, GGK

[lovial]

Фига себе задачка... То, что Вы нагреете в теплообменнике (температура больно низкая будет) только в теплый пол пускать... Если смысл будет (по количеству)

[Гость_Iroha_*]

Зеленая энергетика, энергосбережение, использование нетрадиционной энергии и т.д. здесь и вообще в России не слишком приветствуется. Мне так кажется.
В голове нейроны должны быть по другому соединены. Что касается ваших предложений. Не думаю что теплообменник под потолком слишком хорошая идея. Может солнечный нагреватель гвс сначало попробывать с с учетом и передачей данных в WEB?

Сообщение отредактировал Iroha - 23.6.2012, 8:58

[seryi 52]

На основании вышеперечисленного возникают вопросы. Один из них таков: Как рассчитать и сделать в школьной мастерской (из доступных материалов) теплообменник, который будет размещен под потолком теплицы и нагревать воду, которую можно будет использовать для подогрева (отопления) примыкающего к теплице здания с лабораториями.

Сухая или мокрая градирня это называется. Если, чтоб брутально, соответственно школьной мастерской, то возьмите тогда старого бакинца, радиаторы от Камаза или Шишиги и сделайте из этого воздушный тепловой насос, для учебных целей, как-то так. И воду лучше подогревать не для отопления, а для ГВС и поставить отдельную раковину или душевую кабину, в которой можно будет потом этой водой воспользоваться, если погода позволяет конечно, в холода все равно у вас ничего работать не будет.

[Гость_Iroha_*]

На мой взгляд несовременная , корявая нерабочая конструкция произведет прямо противоположный воспитательный эффект.

[seryi 52]

На мой взгляд несовременная , корявая нерабочая конструкция произведет прямо противоположный воспитательный эффект.

Предложите свой вариант и обоснуйтесь.

[muhan]

Есть мысли у многих на эту тему.

Сильно утеплить парник-теплицу. Внутри мощные коллекторы съема тепла из пространства теплицы, под теплицей в грунте или воде аккумулятор тепла, выращивание зелени гидропоникой



Сообщение отредактировал muhan - 5.8.2012, 14:01

[Гость_Iroha_*]

Заранее благодарен за любые мысли (даже если на первый взгляд они кажутся "ИДИОТСКИМИ") или предложения.
С Уважением, GGK

Я видел фильм Дискавери , про изготовление солнечного теплообменника.
Но найти его не могу (фильм) может кто видел, подксажите пожалуйста или ссылку какуйю нибудь .
Очень надо, хочу спаять.