это ответ не мне - я согласен с товарищем Молотовым

Вы путаете теплое с мягким.
Вы Ломоносов или Калашников?
Искренно считаете, что не будь вас, то наше поколение и те, кто придут за нами, много потеряли бы?
Спросите себя сами, чем бы вы были без бесплатного образования?

Да, должен быть конкурс в ВУЗ. Должны быть равные условия для поступления.
Должен быть минимизирован разрыв между школьной программой и тем уровнем,
что нужен для поступления в институт. Те, кому это не нужно, отсеются сами.


Ага. В 9 классе я бы прям заработала на образование... Бугага.
Опять "босая, беременная, у плиты"...
Меня отпустили в свободное плавание в 18...
До 20 я обедала у знакомых, отиралась в общежитии и
страстно хотела все бросить. Потом у меня появилась возможность
заработать "не портя карму". Но, я не умею делать два дела одновременно хорошо,
никогда не умела. Либо учиться, либо зарабатывать на обучение.
Это тупик. Для меня, по крайней мере.
P.s. Вагоны не разгружала. Максимум - торговала водкой.

Кто на нас, с товарищем Молотовым? ))

Опять всегда останутся ведомственные ВУЗы бесплатные, там никак без них.
Например в системе МВД, МО, МЧС.

Согласен с Светланой:- " Те, кому это не нужно, отсеются сами".
Сито должно срабатывать. Платное образование не должно портить сито.

Надо бы чтоб амбиции родителей совпали в потенциальными возможностями дитяти. Типа того застольного тоста:- .. совпали желания родителей умственными возможностями и желаниями детей.

Чтоб что-то удачно с интегрировалось у ребёнка, что есть от Природы и что-то есть итого от воспитания и Родителями и Улицей.

Нашел. )

После смерти Сталина. Имя этой редиски совершенно очевидно.

Зачем наезжаете, на личности переходите, у меня своя концепция, у вас своя.
Гражданином был бы, отцом, всё как и сейчас.

- эти даты не повсеместно. 1950 году во Фрунзе было раздельно, а 1951 году уже вместе. Смерть Сталина застала меня в Ташкенте, в Старом городе.
В классе были и девочки. И даже один ряд - это второй класс, второй ряд - уже третий класс. Не хватало после войны детей ...

В примере товарища Молотова, заработали бы например к 19.
А если нужная стране специальность то и бесплатно, а если способная так и стипендия.



Не отсеются. Практика показывает, что нет - менеджеров туризма и управления как на конвеере выпускают.

Это ты уже про институт семьи, про тот самый разрушенный, худо теплящийся. Мы просто жили и росли во времена перемен, у меня жена тоже в седьмом классе торговала водкой в деревне, прибыльное дело. Пока не прищучили. Образование должно быть бесплатным и доступным, вот моё мнение.
А учительство и педагогику надо возвести если не в касту, то в некий неприкасаемый и защищённый государством со всех сторон слой, это действительно должна быть элита, иначе государство обречено на бесконечные майданы...
Впрочем, о чём это я...

Я?, в мыслях не было.
Хотелось на минуту напомнить о том, чем вы обязаны бесплатному образованию...
Считаете, что ничего не изменилось бы для вас и для ваших детей - ваше право.

Причем тут Молотов?
Вы при нем жили?, я - нет.
В моем понимании платное образование - это то,
что недоступно основной массе населения.

А что не так то? В России тоже много плохого происходит. Скрывать не стоит. А в иных случаях даже преступно скрывать. Я люблю свою страну (Россию) но не являюсь ура-патриотом, который не хочет говорить о её недостатках, и о недостатках её жителей. И говорю о том что лично меня беспокоит. И не надо проводить параллель с разбитыми стеклами и карбидом-это все таки несклько разные вещи чем СПЕЦИАЛЬНО поджечь человека.

Детская жестокость это отдельная тема для разговора, она реально жестока настолько, что я за воскресные школы.

Хорошее то хоть что-нибудь в вашей стране иногда бывает?

Не поняли - не поймёте, хоть двадцать раз разложи по полкам. Закончили на этом. Как писал не раз - предпочитаю не заниматься безнадёгой.

Это теперь и ваша страна. Нет?

Верно Слово "вашей" мне следовало с большой буквы написать.

не огорчайтесь.Помочь в данном случае сможет только когда человеку написает на штаны его собственный детеныш. А пока не написали, то хоть самому ему лямку на штаны пришивай. Дитё со стажем пока не отец все равно дитё. Размер стажа не имеет значения.

А ну, хорошо, а то показалось - экспрессия показалась, ну значит просто показалось.

Да. У нас уже снег выпал. Хоть конечно пробки значительно усилились, но прошелся по улице да по лесу у дома-такая красота!!

Отрадно слышать что иногда случаются в нашей стране вещи которые вас радуют. Снег, например..

Вы в спортзал ходите?

Кто без поисковика угадает автора?
Заявление.
Прошу Вас зачислить меня учеником вверенного Вам техникума, так как я желаю повышать свои знания
в области литейного производства и принести как можно больше пользы своей Родине.
Все требования, предъявляемые ко мне, обязуюсь выполнять честно и беспрекословно.

Украина - КАЛ США! Германия бьёт НАБАТ! Обращение ко всему человечеству!

Вся Канада на ушах стоит, и Штаты заодно.
"Первой жертвой неизвестных преступников стала девушка, раненная выстрелом у Национального военного мемориала на площади Конфедерации в сотне метров от здания парламента Канады. Прибывшие на место спасатели не смогли привести ее в чувство. Также был ранен один из солдат почетного караула, дежурившего у мемориала, который скончался позднее.

По данным местных СМИ, преступников было двое. "
А если б у этих двоих еще и бутылка бренди была б с собой? То ввели бы в этих странах военное положение?

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4684743
Об этом учебнике?

http://www.planet-kob.ru/analytics/3197
http://www.tpp-inform.ru/analytic_journal/5084.html

Никаких огорчений, чистая констатация.
Любопытно другое - как "в тему" упоминание коллеги об изъятии из программы обучения курса логики и последствиях этого изъятия.

Нет. Тот что рядом с домом расположен работает так, что я с работы не успеваю а те что расположеы в центре города возле моей работы мне не по карману. Хочу вот на курсы иностранного по ходить, уже даже присмотрел на какие.

хочу отметить, что на данный момент в школьную программу по информатике входит изучение алгебры логики...
не знаю что там в дореволюционных учебниках было, но курс алгебры логики довольно занимательный ), особенно для старших классов
на лето мелкой покупала рабочую тетрадь по информатике для 2 классов, чтобы скучно не было, а то у нас в началке нет информатики, только курсы платные...
так там задачки вполне себе логические )

Так Вы уезжайте в свою, не насилуйте себя. Там всё только хорошее, вон даже отопление включили. А то так вся жизнь уйдёт в ожидании "возвращения", и детям жизнь испортите.

Можно и этот.
Я нашел учебник Георгия Челпанова в современной редакции
Нажмите для просмотра прикрепленного файла

Вы не пробовали сначала, до ответа, читать? И разобраться, на что и в какой связи отвечаете.

Попробуйте. А вдруг получится.

Так у нас с Акселем одна страна. Просто в разных её краях живем (много тысяч км. друг от друга). И он в своей стране (которая и моей является)...

Математика уже сама по себе приучает к последовательности мышления.

Конечно, не в варианте "тестового" преподавания. Кстати, именно математику и физику при реформировании образования в Латвии первым делом сделали "предметами по свободному выбору" для учащихся. Свободный выбор сделало меньшинство, остальные дружно "ушли" в остальные предметы. Последствия можно наблюдать. Полезность объекта наблюдения в том, что невелики размеры и мала инерция.

Да, Света, в Литве тоже...

Мимо кассы.



Немцов о Путине.
http://www.youtube.com/watch?v=t6pUJtCM2bU

"по выбору" экзамен или сам предмет?..

http://www.youtube.com/watch?v=jdMpz8q2wFk#t=338
Бедные ежи

Вначале предмет, экзамен это последствия выбора.

Вообще то, если честно, мне видится, что от выбора ничего не зависит. Сняли напряжение. Хочешь математику и физику иди учи. Всё равно мы тебе такие программы и учебники нарисуем, что пользы это тебе принесёт мало...

Спортзал нужнее, Александр. Для неженатого бездетного инженера даже элитный спортзал в центре Тюмени не может быть финансово неподъемным. Пять-шесть часов в неделю хороших физических нагрузок не только улучшат здоровье и самочуствие, но и помогут увидеть позитив в окружающей действительности. Удовлетворение от проделанной работы над собой, мышечная радость, бодрый тонус - на фоне улучшения здоровья всё это даст нашей с вами стране позитивного и здравомыслящего гражданина.
Нафиг этот ин.яз. Качайте железо, Александр, Вам понравится.

Предмет. То есть набрать надо учащемуся определённое количество "кредитных часов". И предлагаются предметы для набора таких часов. Соответственно, по выбранным и экзамены впоследствии.

Результат, кстати, уже ОЧЕНЬ отчётливо виден. И дело не жутком провале с инженерной школой.

Насчет перегруженности учеников - это ерунда. Наоборот - недогруженность, как по сложности программы, так и по требованиям к учащимся. Особенно с учетом, что программа теперь размазана на 11 лет (было 10). Начальная школа растянута на 4 года - сильному ученику просто нечего делать. Из математики в старших классах убрали ряд тем, которые мы изучали в школе, а теперь только в ВУЗе. Трудовое обучение слабое, либо совсем нет. И т.д. Я имею в виду обычные школы.
В советское время все (или почти все) школы были "обычными", но требования были везде высокими.
Кроме этого (не помню, возможно, писал уже об этом), у нас были серьезные уроки труда с солидной производственной базой, а с 9 по 10 класс один день в неделю мы занимались в межшкольном профцентре и с окончанием школы получили профессию (радиомонтажник, водитель, слесарь, девочки - делопроизводство, швейное дело и т.д.). Лично я вместе с аттестатом получил профессиональные права категории "С", потом после школы досдал на "В".

Учителя. Это отдельный разговор. В свою работу вкладывали душу. Сколько вложили в наше поколение - уму непостижимо. Правда, лет через двадцать после школы (в конце 90-х) встречался с одноклассниками. Как был использован этот человеческий потенциал? Почти никак. Жаль колоссальный труд этих подвижников-учителей. Но все равно, низкий им поклон.

Спасибо за совет. Надо воспользоваться.)

Труд учителей никогда не пропадает даром. Чисто имхо. Просто эффективность его сильно растянута по времени.

Тонино Гуэрра. Притча.

Жил-был усатый ангел ни на что не пригодный: он не летал вокруг Господа, зато спускался в дом одного охотника; у того в огромном сарае стояли чучела Птиц.
И ангел бросал им кукурузные зёрна: а вдруг да станут клевать.
И так день за днём. Все святые смеялись над этой промашкой, но однажды утром чучела захлопали крыльями и полетели в высокое небо, и запели, как никогда.

У меня матушка пока трудилась в школе любила повторять: "...пойду своим чучелам опять зёрна бросать..."

Учитель учит учиться. Так?
Учит как надо добираться до накопленного человечеством Знания и как им манипулировать в текущей деятельности. Такова его как бы не проявленная цель.

Знания - это знаки на событиях (элементах бытия). В памяти хранится только то, что помечено знаком. Так каждый человек строит своё мировоззрение, свой мир, свою вселенную.
То есть страна у нас одна, а вот внутреннее её видение, её "образы" зависят от "образования", от знаний.

Потому и бывают оптимисты по жизни, которых на этом ресурсе неолибералы всех мастей (в масках, в балаклавах) обзывают "ура-патриотами" - видят, обращают внимание на всё позитивное в стране и радуются жизни в своей вселенной.

Есть и пессимисты-нытики (ах, осталось всего полбутылки) - им всё не так, постоянно ворчат, всё видится в чёрном цвете, в негативных тонах, везде ими пренебрегают, не кохают их, мало уделяют внимания. Привыкли такие люди жить на всём готовеньком и не умеют заботиться о себе. Они живут исключительно грёзами и очень потому порой агрессивны. Учитель здесь ни при делах, от стремления жить на халяву, беззаботно, он не избавит.

Красиво и жизнеутверждающе.
А в аналогии с "чучелами" из школы, главное чтобы эти чучела зерна хотя бы склёвывали.