ссылку, пожалуйста
а то никак не найду такой информации

Т.е. организоваться с другими жильцами для ТСЖ не пробовали?

и мне ответьте, если не трудно:

любопытно очень

А про школу:
обратился к директору (с группой родителей), жаловались на учителя - неграмотный. Мурижила нас в своей приемной полчаса. Вся такая из себя важная! А ведь у родителей мозгов и образования не меньше, чем у нее. А у некоторых и больше! "Почему Вы решили, что преподают не так? Вы записывали на диктофон?..." В итоге, прислала завуча по специальности на урок. Та написала разгромный отзыв. И нашего учителя перевели в другой класс! И он там продолжит учить.
Есть вопросы и к другим учителям. Почему директор не следит за качеством их работы? Учителя заинтересованы в дополнительных часах, в репетиторстве и т.п..
Много детей элементарно плохо говорят на русском. И плохо понимают туже физику и математику. И как?

Газета. На бумаге."Товары и услуги" называется.
Сканы нужны, или на слово поверите?

Ельцин - первая серия - весьма демократично все было. Потом он был совсем плохой.
Путин - пытался всем понравится.
Медведев - как-то не отложилось.
На улицах никого не били.

В другую школу не пробовали перевестись?

Но ведь школа-то не рядовая! Лицей! А в школе больше работают над финансами: куда потратить деньги на ремонт, как получить деньги за допуроки?
Дочка элементарно к тому-же укачивается в транспорте. Возить куда-либо нереально. И потом надо и на музыку, и на танцы успеть...

Так просто же всё, поднять зарплату в 10 раз и через пять лет в штате каждой школы будет только цвет нации.

Потому что не читают, а смотрят телевизор.
А Вы, как родитель, сбоку припёка? Учитель даёт минимум - больше физически невозможно при групповом обучении. Дальше - самостоятельная работа под контролем родителей. А Вы решили, что за Вас полным воспитанием будет заниматься школа....? Тогда отдавайте своё чадо в дорогую частную школу....

Цвет нации нужен не только в школе.

Сколько у Вас детей?

А что это за лицей, не подскажете? Чтоб я туда своих будущих детей не повел, если там учителя тупые.

Что ж так сразу?
Вы из Питера?

3 детей и 3 внука

нет, вы меня правильно поймите - вам я верю
я всем вообще верю
просто в интренете не могу найти такую информацию
ни на сайтах телеканалов, ни в программе телепередач...
думала, что плохо ищу
а раз газета - тогда да, понятно

Уважаю!
Про работу со школой - согласен. И всегда так было. Но Вильнюс очень далек от Российских реалий.

У меня брат в Питере живет. Так что это за лицей? Я ему передам, чтоб он туда своих детей не отдавал.

А вот и сканы:
Нажмите для просмотра прикрепленного файла
Нажмите для просмотра прикрепленного файла
Или это надо в "немного посмеемся" отправить?..

Другие не лучше.... Лицей № 329

мне уже кажется, что это какой-то особый закон, типа всемирного тяготения или как в мильярде лет до конца... а? не?

чет я не понял это какой такой МИНИМУМ
мы не говорим про ВОСПИТАНИЕ мы говорим про ОБРАЗОВАНИЕ.
что еще за минимум ? тоесть половину таблицы умножения тебе научат в школе а вторую половину пусть родители учат ... а то ишшш расслабились сдали ребенка в школу и решили что все - его грамотным сделают ... хех раскатали губу... - так что-ли ?
я вот учился в школе в городке в саратовской обл. со мной родители не занимались дополнительно. максимум они ПРОВЕРЯЛИ мои уроки и то только тогда когда этого требовали оценки в дневнике. а когда было все хорошо - зачем им на это тратить время - они с работы вечером пришли. итог - 4 или 5 четверок остальные пятерки. нулевой иностранный и средний русский.
почему после все реформ образования я не могу желать получить в школе образования такого же уровня как в 80е в ссср ? что у нас с стех пор законы физики поменялись ?
вот элементарный вопрос - по стране сколько типов учебников ? почему нет единого типа как было в ссср?

Уточняю, что учитель реально не знает предмет. Не знает правил формирования предложений и словарный запас маленький. Конкретно, это об учителе английского. У нас в классе одна родительница с университетским английским оказалась. Так она по ребенку своему поняла, что учат фигово. А если б не было такой?
Получается, что мы дома должны переучивать заново то, что этот спец дает в школе? По физике - получебника просто пропустили.
Слесарь подумал-подумал и говорит: "Нет, батареями да трубами здесь не обойдешься. Тут вся система прогнила. Систему надо менять"

Вот именно, проверять. А если проверка нашла недостачу - заставить восполнить. Это не всё время, но это должно быть системно. Дети должны чувствовать, что есть контроль. Это дисциплинирует в начальной стадии. Потом у них появляется ответственность и контроль уже ненужен.
Уровень полученных знаний на 50% зависит от того, насколько учитель смог заинтересовать и на 50% от самостоятельной работы.

Когда Вы учились в школе - сколько часов в неделю играли на компе во всякие бродилки-стрелялки? Или по телику видики или криминальные сериалы - наверно тогда этого небыло.... и оставалось время приготовить домашнее задание, почитать книгу, заняться спортом.... ну и, если Вас не контролировали родители в начальных классах, значит вы родились ответственным товарищем....

Как вы планируете ее менять?

Повторю, планирую закрыть эту тему на форуме.

Её всегда можно закрыть для себя самого, самому себе.

Ой нет. Чем дальше в лес. тем толще партизаны

Согласен. А вот что за смысл здесь обсуждать вопросы выборов, кандидатов и т.п?

Дать людям высказаться.

это мы опять к вопросу ВОСПИТАНИЯ уходим . вы же понимаете )
а у товарища Abil вопросы к ОБРАЗОВАНИЮ.
у меня вопросы к учебнику например . почему школьник в саратове учится по одному учебнику а школьник в ярославле по другому? почему в результате всех бесконечных реформ нельзя было прийти к единообразию ? вместо этого зачастую мы в интернете читаем выдержки из дибильно составленых учебников...
я вот вообще не понимаю чем плоха советская система образования. хотябы школьная . чем она плоха ? почему в результате всех реформ нельзя к ней вернуться . вместо этого нескончаемые реформы ...

Есть специальные места - разные форумы специальные. Наконец, Поклонная гора или Манежная площадь. Здесь то чего? Тем более, что чужое мнение не обсуждают. Не получается, сразу переходят на личности.

То есть Вы предлагаете забить на эту тему и выйти всем на Манежную? Я правильно понял?

а как на счет компромиссного варианта - переименовать тему? Давно напрашивается... Например, "Vox populi". Abil, Вы как?

Ну, женщин по фотографиям обсуждаем... дачами хвалимся... а в этой теме "телефон доверия" - рассказал, послушали, согласились, обозвали, отругали, заподозрили, забанили...
Да и вообще "тема" многих раскрыла как людей, интересно же знать, что за человек-инженер-строитель-пр. с кем ты общаешься. Можно и в профтемах конечно раскрываться, так это вообще мусора много будет.
А название темы оно уже так.... оно ни о чём....
Имхничаю.

Не знаю, правильно или нет. Повторю, я за нормальное решение - это другие форумы, или активность вне Интернета. Хотите на Поклонной, или на Манежной. Здесь - технический форум.


Да пожалуйста. Только почему здесь-то форумничать надо? Спецы, которые ранее были взаимноприятны, здесь сцепились по потусторонним темам.

За сим прощаюсь. Хотите мне что-нибудь сказать - пишите в личку? Сюда больше не захожу. Всем спасибо!

Ну вот..... наверно обиделся.

Слишком хороша.
По этой системе работают самые престижные школы в США, выпускники которых поступают в самые престижные университеты.
А для масс - обычные школы и тестовые проверки знаний. Тестовые проверки - индустриализация контроля. Но они же полностью уничтожили способность учеников самостоятельно формулировать ответ, а значит подавляется творческое начало.
Стране ненужно такое количество творческих людей, какое было раньше - им нет применения. Когда творческая личность не находит себе применения, он способен на бунт. Нужно определённое количество творческих людей, остальные - исполнители-потребители, которые потреблением крутят экономическое колесо.....
Что толку, что в СССР было такое количество инженеров? Небыло столько инженерной работы. Поэтому большинство инженеров занимались тем, что не требует высшей инженерной подготовки. Тем самым само звание "инженер" было размыто и стало синонимом не очень трудной и малооплачиваемой работы. "делаем вид, что работаем - государство делает вид что за это платит" (с)

ну не знаю кто как но на своем примере опять же ... не заметил особого засилия творческих людей в своем классе .
хотя я учился уже в 90е но учителя в основном были советские и система обучения судя по всему тоже.
были и двоечники в классе. и не 2й год оставались люди (не факт что сейчас такие есть) пара человек из класса ходили в художку да пара в музыкалку .
теперь судя по сайту одноклассники все эти ТВОРЧЕСКИЕ люди работают на обычных работах и "кухарками и доярками" и жопопросижывателями-форумопечаталитями ))) и вовсе не мучаются что дескать "ах моя скрипачка пылится в углу а я вынужден бульдозеристом на хлеб зарабатывать" ...
мне кажется этот аргумент высосан из пальца . попросту придуман и постоянно приводится в СМИ и всяких ток-шоу.
и потом ИНЖЕНЕРЫ это уже высшее образование к школе не имеющее отношение.
и даже если говорить о высшем образовании, то сейчас с ним еще хуже - по статистике сейчас людей с высшим образованием (в РФ) гораздо больше чем было в СССР и вообще количество ВУЗов гораздо больше чем в ссср. так что этот аргумент не подходит.

Просто нужный продукт уже получился, и Вы - яркий представитель
Сказано ж было Фурсенкой - выращиваем потребителя, а не творца. Дипломы - для престижу (письки вон филфак МГУ закончили). А в башке должен быть вакуум, который заполнят чем надо вумные дяди, порушившие нормальное образование.
Умному и образованному подавай задачи, соразмерные уму и образованию. А их нетути у "властителей мира". Зато есть айфоны и прочая лабудень, которую за дикие деньги да по пять штук на рыло вменяемому человеку не впарить, только "универсальному потребителю". Умных - ненадобно, надобно жрущих в три горла и вечно всем недовольных. Вот и наплодили образованцев

Йота слишком упрощает, в реалии все так и есть, только акценты несколько иные. Спосбность учиться - это исключительно детская черта. Нельзя стать взрослым не разучившись учиться. Обществу, стране, государству нужны взрослые люди. Дети тоже нужны, но их должно ровно быть столько чтоб компенсировать убыль взрослых и чтоб не протухли имеющиеся знания. Когда детей становится слшком много, тогда происходит неизбежное - либо они все съедают, либо их съедают.
кактатак.

АндрейР, нужели? Так и закончили или таки "не шмогла"?
Не получилось у барышень, не шмоглось.
Хотя, да, есть аспект, что после инста, первые лет 10 собственно задачи стоят перед выпускником такие, что ничего нового (помимо инстовских знаний) он не узнает. Ибо исполнительская более работа, ну а аспекы производственных отношений просто не в счет. Впрочем и далее тоже, нельзя инженерку пользовать (и проектировать и смр делать) без аналогичного по уровню понимания вопросов социальных, правовых,хозяйственных. сколь решений интересных невостребовано по причине несоответствия требованиям социума. Колхоз мол, всего достаточно(тепла, воды, свежего воздуха и т.д.),но оно находится все где то не там или непойми где.

Никогда не будет в школе цвета нации - его не было и при нищенских зарплатах, и уж точно не будет при возможности в школе что-то заработать. На теплое место - будет конкурс человек 5-6, угадайте какое место займет цвет нации? предпоследнее.

А Арина Родионовна получала совсем мало.Правда она была не учитель, а няня, что есть совсем другое.А вот классика в советской школе преподаваемая говорит о жестких учителях в школах царской России. Линейкой по пальцам и затылкам лупили мол,гады.

Да? Ну значит закончили раньше диплома Что радует, упаси Бог от таких философов

минут 5 ржал . я теперь так представляться буду ))
нет судя по тому что я вокруг вижу - продукт вообще получался очень мало где ))
но система то работала и хорошая система ведь была .
----------
да и вообще я не понимаю нафига устраивать какието бесконечные РЕФОРМЫ образования.
вот простая реформа :
1) вводим по всей стране единые учебники по всем предметам образца конца 80х годов. меняем только чтото такое что реально изменилось. информатика может и все. хотя принципы информатики я думаю врятли поменялись )))
2) поднимаем учителям зарплату до уровня пропорции в ссср учитель/секретарь райкома.

Кому любопытно: СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ США
http://www.bereg.ru/sprav_info/education/edu_usa.shtml

Отличие их школ в том, что всё время идёт дифференциация: способные, средние и тупые - их разделяют.
В ссср, российских и у нас - все в куче. При этом тупые тянут всех остальных назад, снижая общий уровень....

Наверное даже и не упоминиая, кого выгоняли на старших курсах раньше. Что такое можно натворить и успевать по обучению, что б пнули- ведь план по выпуску весьма жесток, где теперь замену на пустующее место выпускника взять? Эт не младшие курсы, когда от молодой дури и от неопределения себя в специальности всякие неуспеваемости и загулы приводят к отчислениям.

вот уж не знаю
нашла в антернетах только про Медведева, что улицы перекрывали и не только 7 мая, но и два дня до и после, т.к. гостей тоже ФСО встречало
а у них - инструкция-с...

кстати в этом году с приятельницей случайно проехали поперек дороги какому-то кортежу, 7 мая... небо не разверзлось
мы честно ждали, что из кустов каааак выскочат
и выскочили
дядька с полосатой палкой
остановил
ну пококетничали и "счастливого пути, будте внимательнее"...

p.s. а на улицах кого били?, я ролик посмотрела, просто вечером 10 минут смотреть в монитор - это много... вот я и не увидела ничего криминального
готова смотреть еще раз
на какой минуте и куда смотреть то?

Да, друг мой. Надо внедрять советскую или даже царскую систему....
Ведь учитель что был при царях и советах (советах - в лучшем смысле этого слова, в самом лучшем, в котором мне пришлось родиться и расти). Это было сословие. И надо возрождать сословие..

Оффтоп: Лёва написал свой пост в ответ моему у меня в офисе, с моего ноута, пока я мотался на моте по делам особым, давал людям ГВС. Потом озвучил, потом продолжили, и, недолго думая, выработали общее решение... О чём спорить детям педагогов?
Разве что о устройстве телеги, лечить которую Лёва сегодня и приезжал... Надеюсь, выложит окончательный вариант.

Так вот... Сословие...
Да, педагог должен быть сословием... Чтобы авторитет был однозначный и неоспоримый, чтобы положение в обществе особое, чтобы довольствие государственное (дрова и транспорт на селе, газ в городе, жильё чтобы), потому как дело государево педагог тащит...

Через несколько минут День Знаний. Моя мама впервые за 45 лет не пойдёт в школу завтра. Она вышла на пенсию. Она могла бы гораздо больше сказать. Я ею горжусь. И батя тоже сдаст пост директора школы. И тоже станет обычным пенсионером... Вот так...

Моя мама стала учителем только потому, что учитель для неё в детстве был настолько высокой планкой, что нам такие планки не снились... нас развратили, мы потребители. Тачки только переделываем. Потому что надо.


На филфаке учат на филологов, а не на философов.